欢迎来到原中小学教育资源网!

快3三不同号是什么意思,密林怪客第一课时教学教案示例

教案 时间:2018-06-11 我要投稿
【zyz88.com - 教案】

  1.学会本课的十个生字,能读准多音字扎、落;理解8个新词语的意思;能写出埋伏、顺从的近义词,能把不完整的句子补充完整;

  2.初读课文,理清文章的脉络,能按事情发展顺序给课文分段;

  3.初步学会用看问题推想课文内容的方法阅读课文;

  教学预设过程:

  一.揭题解题:

  1.出示课题,指名读。

  2.什么是密林?(茂密的树林)

  什么是怪客?(奇怪的客人)

  那课题的意思是什么?

  3.看了课题,你想知道什么?

快3三不同号是什么意思  (密林怪客是谁?怪客是怎样发现的?怪客干了什么怪事情?这件事情的结果是怎样的?)

  二.粗读课文:

  1.请同学们带着这些问题,读读课文,把课文读正确。

  2.学生自由用自己喜欢的方式读课文,教师巡回检查。

  3.分段指名读课文,注意纠错。

  4.多音字教学:扎什么是驻扎;落什么是落后

快3三不同号是什么意思  5.联系上下文理解潜伏、侦察、一拥而上、温顺、思念、叫唤等词语意思。

  6.学生再读课文,要求正确流利。

  三.理清脉络:

  1.这篇文章是按什么顺序写的?(按事情发展顺序)

快3三不同号是什么意思  2.你能按:出现怪物→发现怪物→喂养小猴→怪客致谢的顺序给课文分段。

  3.全班反馈:1‖2--6‖7--8‖9‖

  4.再读课文。

  四.巩固作业:

  1.完成一分册1、2两题;

  2.思考:这是一群怎样的密林怪客?

热门文章