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哪个彩票网站注册送彩金,《学习抒情》教案

教案 时间:2019-11-08 我要投稿
【zyz88.com - 教案】

  【教材分析】

  抒情,即表达情思,抒发情感。在写作中,恰当地抒发自己的真情实感,能增强文章的感染力,深化文章主题。

  【学情分析】

哪个彩票网站注册送彩金  七年级下学期,经过半年多的写作训练,学生在情感的抒发上,存在情感单薄支撑不起主旨或者抒情过度、情感不真实的问题。主要是因为不会选择和运用恰当的抒情方式,做不到有感而发,适度抒情。

  【教学目标】

  1.结合本单元学习的课文,引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。理解直接抒情和间接抒情的表达效果。

  2.引导启发学生把握好抒情的度,学习基本的抒情方法。

  【教学重点】

  引导学生在情感体验的基础上,理解直接抒情和间接抒情的表达效果。

  【教学难点】

哪个彩票网站注册送彩金  启发学生把握好抒情的度,学习基本的抒情方法。

  【教学过程】

  一、体会抒情之美。

  ⑴简介抒情的表达方式。

  ⑵比较本单元课文抒情句的运用。体会抒情的作用,导入课题。

  二、归纳抒情之法。

  1.比较讨论:我们要抒发怎样的情感?

  (1)真实的情感;

  (2)独特的情感。

  2.向名家取经:我们可以怎样抒发情感?

  ⑴分析名家名作中包含情感的语句,分析理解直接抒情和间接抒情的作用:

  直接抒情也即直抒胸臆,是指在记叙、描写的基础上,在感情达到炽热的程度时,直截了当地把内心的感情抒发、倾吐出来,抒情的效果强烈,鲜明。

  间接抒情是指作者的感情渗透在叙述、描写、议论中,感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起,这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的,含而不露,委婉动人,耐人寻味。

  ⑵比较归纳,学习抒情的方法。

哪个彩票网站注册送彩金  分别给出含有直接抒情和间接抒情语句的文段资料,学生讨论分析其中手法运用的特点。

  ①直接抒情的具体方法例举:

  直抒胸臆(内心独白) 变换人称(第二人称)

  ②间接抒情的具体方法例举:

  借景抒情(融情于景) 托物言志(融情于物);

  三、比较抒情之度

哪个彩票网站注册送彩金  1.例文比较,体会抒情之度。

  明确:所谓“恰当书法”,一是指要把握好抒情的度,二是指要选择好抒情的方法。

哪个彩票网站注册送彩金  2.问题引导,学习恰当抒情。

  ⑴把握好抒情的度;

哪个彩票网站注册送彩金  ⑵选择好抒情的方法。

  明确:恰当地抒发情感,前提是对情感要有深刻的体验和细致的揣摩。对情感的回味,可以促发与原初情感相似的体验和感受;通过反复体验,能将情感本身的意味感受得更深、体会得更准。另外,找到触发情感的点并将其写在作文哪个彩票网站注册送彩金里,会更容易打动读者。

  四、实践抒情之法。

  1.课堂作业。

  PPT出示一段描写家乡的话语,将其中直接抒情和间接抒情的句子挖空,让学生独立填写。哪个彩票网站注册送彩金写作后进行交流讨论,分析写作思路。

哪个彩票网站注册送彩金  总结:情贵在真,要抒发自己的真情实感。:刘勰在他的文心雕龙中说“情者文之经。”只有用饱满的情感直叩读者心扉,文章才具有内在的魅力。否则,无论怎样雕章琢句,都只能是繁采寡情,味之必厌。这句名言告诉了我们抒情的重要性。抒情不是全篇使用,要运用合宜;交流时要用心体会别的的同学的优点,加以运用;

  2. 家庭作业。

  以“乡情”或“我的烦恼”为题,写一篇记叙性作文。根据内容特点和表达需要,选择合适的抒情方式。情感的抒发要有内容,有凭借。不少于500字。

  【板书设计】

  学习抒情

  真实 独特

  直接抒情 间接抒情

  直抒胸臆 借景抒情

  变化人称 托物言志

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